Trăsăturile de personalitate - variabile importante

Trăsăturile de personalitate ale copiilor, variabile importante în dezvoltarea autonomiei

Părinţii şi educatoarele conlucrează în procesul de cunoaştere a trăsăturilor de personalitate ale copilului pentru a interveni eficient în educarea autonomiei acestuia. În majoritatea cazurilor, copiii parcurg pas cu pas etapele dezvoltării depăşind cu succes dificultăţile inerente vârstei. Uneori însă, intervin probleme delicate în educarea copiilor, iar familia se poate simţi depăşită şi atunci intervine inadecvat în rezolvarea problemelor prin pedepse exagerate, prin abuz emoţional sau fizic, prin neglijare etc. Este cazul copiilor cu un comportament dificil sau provocator: copilul puternic sensibil, autoabsorbit, sfidător, neatent şi activ agresiv („Copilul provocator“ Stanley Greenspan, prof. psihiatru în ştiinţa problemelor de comportament, şi pediatru la Spitalul Universitar George Washington, SUA.) Pentru a putea lucra cu aceşti copii, este nevoie de multă grijă, efort şi sensibilitate.

Stimularea  verbală şi nonverbală realizată de părinţi are o influenţă importantă în dezvoltarea intelectuală, socială si emoţională a copilului. Calitatea comunicării de la părinte la copil poate fi mai puţin importantă decât gradul în care ei reuşesc să susţină conversaţia în dublu sens. Accesul la foarte multe jucării se consideră că este mai puţin important decât modul în care copilul, cu ajutorul părintelui, poate fi încurajat să exploreze obiectele şi relaţiile spaţiale din mediul său natural.

Disponibilitatea cărţilor în casă şi modul în care părinţii ştiu să-şi ajute copilul să înveţe să citească sunt factori importanţi în rapiditatea deprinderii cititului. Exprimarea emoţiilor pozitive este percepută ca un element esenţial pentru iniţierea interacţiunilor cu ceilalţi, pentru capacitatea de a rezolva în mod eficient conflictele şi implicit pentru dobândirea strategiilor eficiente de reglare emoţională.